Tu apprendras à adapter un extrait littéraire pour le faire résonner dans un espace public singulier.
Tu sauras explorer les liens entre texte, espace, dramaturgie, corps et voix.
Tu apprendras à tester différentes manières d’incarner un texte dans des lieux et des contextes urbains.
Tu sauras concevoir une interprétation qui dialogue avec les contraintes et les caractéristiques d’un lieu.
Tu apprendras à préparer et à jouer par cœur un extrait adapté de 3 à 10 minutes.
Description
À partir du roman Les Furtifs d’Alain Damasio, les participant·e·s explorent l’adaptation et l’interprétation d’un texte littéraire dans l’espace public. Ils et elles travaillent les relations entre le texte, la ville, l’architecture, l’espace, le corps et la voix, en testant des extraits dans différents lieux. Le stage est mené par Clara Hédouin et se déroule en deux temps, à la Friche la Belle de Mai puis autour de l’ancienne école d’architecture de Luminy.
Programme
À partir du roman Les Furtifs d’Alain Damasio : emprunter différents chapitres, s’emparer des personnages, sélectionner et adapter des passages pour les jouer dans l’espace public. Explorer les lieux, les recoins, les terrasses et les esplanades, ainsi que les relations entre le récit et son environnement. Le stage se déploie en deux temps : une première semaine à la Friche la Belle de Mai, puis dans la garrigue autour de l’ancienne école d’architecture de Luminy, aux portes des calanques. Les participant·e·s doivent apprendre par cœur, pour le stage, au minimum un extrait adapté par leurs soins, d’une durée de 3 à 10 minutes.
Objectifs pédagogiques
- S’approprier un texte et le faire résonner, le « sculpter » avec et pour un espace public singulier.
- Faire émerger les possibles d’un texte, d’un espace, d’un corps et d’une voix.
- Créer des liens, mettre en relation espace, corps, texte, dramaturgie et poésie.
- Concevoir une esthétique, une forme, une interprétation dans un dialogue entre texte et espace.
- Incarner le texte et habiter l’espace, négocier avec ses contraintes spécifiques et s’en servir pour inventer autrement.
- Engager le corps, la voix, la physicalité, le mouvement dans le texte et l’espace.
Prérequis & public
Être majeur·e et comprendre le français. Avoir 2 ans d’expérience professionnelle dans le spectacle vivant comme interprète, performeur·se, scénographe ou metteur·se en scène. Apprendre par cœur au minimum un extrait adapté par ses soins, d’une durée de 3 à 10 minutes, pour le stage. La condition d’accès indique la transmission préalable d’un CV accompagné d’une note explicitant son projet au plus tard le 31 octobre 2025 à formation.continue(@)faiar.org.
Artistes interprètes de toutes disciplines, comédien·ne·s, acteur·rice·s, metteur·se·s en scène et performeur·se·s. Le stage s’adresse aux artistes travaillant habituellement en salle comme à celles et ceux déjà expérimenté·e·s en espace public.